آموزش جدی مهارتهای پولی و مالکیت و سایر مباحث مرتبط، از حدود پنج سالگی معنا پیدا میکند و تلاشهای والدین، برای آموزش در سنین پایینتر، ممکن است نتیجه مطلوب نداشته و یا حتی، اثرات نامطلوب داشته باشد.
کودک در بازی میفهمد، کنترل میکند و با رنگ و شکل ، جنس و اهمیت اشیا آشنا میشود و توانایی هایش را با دیگران مقایسه میکند؛ بر محیط خود مسلط میشود و بدون آنکه ناراحت گردد میفهمد که نمیتواند خیلی چیزها را تغییر دهد.
همچنانکه علم، میتواند علم بزاید و همچنانکه زمان آزاد، میتواند زمان آزاد بیشتر خلق کند، پول هم میتواند پول بیشتر خلق کند. اما آنچه مهم است، این است که مدل ذهنی مرتبط با سرمایه گذاری را بشناسیم و درک کنیم.
مهارتهای پولی یک اصطلاح رایج تخصصی است که در فرهنگ آموزش مالی کودکان و نوجوانان در سراسر جهان، مورد استفاده قرار میگیرد و مراکز آموزشی مختلف، بسته به مطالعات و نیازها و سلیقههای مختلف، فهرست متفاوتی از مهارتهای پولی را تنظیم و پیشنهاد میکنند.
دانش آموز مدرسهای امروز قرار است حدود ۵۰ سال بعد بازنشسته شود. ما هیچ ایدهای نسبت به آن زمان نداریم. نسبت به اینکه دنیا در آن موقع چگونه خواهد بود و مردم چگونه زندگی خواهند کرد. ما تلاش میکنیم با دانستههای امروز خود، فرزندانمان را برای دنیایی که نمیشناسیم آماده کنیم!
یکی از اصلیترین راههای ابراز محبت به بچهها، بازی کردن با آنها و فراهم کردن زمینه بازی برای آنهاست. البته بازی، تنها یک راه برای ابراز محبت نیست. اگر بازی ویژگیهای یک بازی مفید را داشته باشد، زمینهساز بروز استعدادها و خلاقیت کودکان خواهد بود.