مولفه های اصلی سواد مالی برای کودکان و نوجوانان چیست؟

مهارت پس انداز کردن

یکی از رفتارهای کلیدی که می تواند موفقیت هر انسانی را تضمین کند، قدرت به تاخیر انداختن لذت است.
به تاخیر انداختن لذت به این معناست که فرصت تفریح ولذت امروز را، برای کاری که مطلوبیت کمتری دارد صرف کنیم.
تا در آینده بتوانیم بهره ی بیشتری از این لذت به تعویق افتاده ببریم.
درس خواندن به جای تفریح کردن، نمونه ای از این کار است.
.پس انداز کردن هم نمونه دیگری از این رفتار محسوب می شود

با وجودی که صورت این مسئله ساده به نظر می‌رسد، اما پدرها و مادرها می‌دانند که تفهیم و تثبیت آن برای کودکان و نوجوانان چندان ساده نیست.
حتی مسئله‌ی ساده‌ای مثل درس خواندن به جای بازی کردن یا تلویزیون دیدن یا سرگرمی با وسایل دیجیتال، گاهی اوقات به یک چالش جدی تبدیل می‌شود.
حالا می‌توانید تصور کنید که شکل دادن به عادت پس انداز کردن، که بر خلاف درس خواندن و نخواندن، دستاوردهایش را نه در کوتاه مدت، بلکه عموما در سالهای دور زندگی نشان می‌دهد، چندان هم ساده نخواهد بود.
از سوی دیگر، تاکید بیش از حد به پس انداز می‌تواند به بروز وسواس پولی منجر شود که خود می‌تواند عاملی برای تلخی زندگی و شکست‌های آتی کودکان باشد.
به همین دلایل، مهارت پس انداز کردن به عنوان یکی از کلیدی‌ترین مهارت‌های پولی مورد نیاز در کودکان و نوجوانان مورد توجه قرار می‌گیرد

مهارت عرضه‌ی مناسب خدمت و درخواست و دریافت پول

شاید شما هم در زمان کودکی،
برای شستشوی ماشین، یا سر کار رفتن به همراه پدر و مادرتان،
!یا خرید شیر و ماست و نان، از پدر و مادر خود حقوق گرفته باشید
یکی از بازی‌های جذاب کودکی،
حقوق گرفتن برای بعضی کارها و فعالیت‌هاست.
بازی ارزشمندی که اگر به درستی انجام شود،
می تواند به کودکان برای چانه زنی و مذاکره های آینده زندگی شان کمک کند واگر نادرست انجام شود،
ممکن است آنها را به کسانی تبدیل کند که ساده ترین تعامل ها را معامله می‌بینند.

مهارت هزینه کردن

هزینه کردن پول، در نگاه نخست یک فعالیت ساده به نظر می‌رسد. اما انتخاب اینکه برای چه چیزهایی هزینه کنیم و برای چه چیزهایی هزینه نکنیم، چندان هم ساده نیست. حتی بزرگسال‌ها هم در زندگی روزمره‌ی خود، به صورت دائمی با چنین سوالی مواجه می‌شوند

بعید است کسی را پیدا کنیم که با مسئله ی نحوه هزینه کردن مواجه نباشد.
تغییر درآمد و سطح زندگی و طبقه اجتماعی، مسئله ی هزینه کردن را حل نمی کند. بلکه فقط شکل آن را تغییر می دهد.
فرزند شما، امروز باید در مورد اینکه پول محدودش را خرج خودکار یا خوراکی کند تصمیم بگیرد،
و روزی که رشد کرد و ثروتمند شد،
باز هم باید در مورد اینکه خانه ی بزرگتری در شهر داشته باشد،
یا ویلای بهتری در نقطه ای خلوت خریداری کند، تصمیم بگیرد.
انتخاب‌های مالی و محدودیت های بودجه همیشه وجود دارند. فقط مقیاس آنها تغییر می‌کند.

در آموزش مهارت‌های پولی، گاهی از مهارت هزینه کردن تحت عنوان مهارت زندگی خوب با یک بودجه مشخص هم نام برده می‌شود.

مهارت حرف زدن در مورد پول

دوست داشته باشیم یا نه،
فرزندان ما باید دیر یا زود در مورد پول با دیگران صحبت کنند.
روزی کسی را پیدا می کنند که دوستش دارند و باید در مورد وضع مالی خودشان و خانواده شان و او و خانواده اش صحبت کنند.
خدای نکرده، ممکن است روزی بخواهند از شریک زندگی شان جدا شوند، و مجبورند در مورد پول صحبت کنند.
حرف زدن از پول در هنگام استخدام یا تمدید قرارداد،
حرف زدن با پدر و مادر در مورد نیازهای مالی،
باز پس گرفتن مطالبات از دیگران،
همگی تنها مثال‌های محدودی از نیاز ما به حرف زدن در مورد پول هستند. بحثی که برای بسیاری از ما، راحت و دوست داشتنی نیست یالاقل خطاهای زیادی در مورد آن داریم و اگر هم این مهارت را داریم، آن را در مدرسه ی زندگی، با هزینه ی گزافی آموخته‌ایم